Pages
Posts by category
- Category: Datainformeret
- Category: Didaktik og teknik
- E-læringsverdenens mange roller
- Video plus SCORMpakke
- Foretrækker du fotos, kort eller video?
- Et pre- og onboardingforløb
- Inspirerende animationer
- Kalder alle nej-hattene:
- VR i virkeligheden – ‘Best practice’ fra undervisning og træning 2020
- Videoformater – How to/tutorials
- Skal dine kursister have lov at springe over, hvis de kender stoffet godt?
- Skal dine kursister have begreberne på plads inden de går videre?
- Kun en snas af din video er relevant i denne sammenhæng
- Skal dine kursister tage noter undervejs?
- Følg med med powerpoints og bevar overblikket
- “Bogmærker” i videoer
- Best practice for brug af video
- Indstillinger i Youtube
- Arbejdsgang for redigering af video
- Optag video, menneskene
- Optag video, teknikken
- Vælg software til vidoeoptagelse
- Klip video
- Stop motion
- Green screen
- Peer Feedback
- Powerpoint m voiceover
- Category: Feeds
- Category: Never send a machine to do a human's job!
- Kunstig intelligens og video
- Test: ‘Magic Tools’ for uddannelsesfolk – Magic School AI
- Fra billede til tekst (OCR)
- Test: Kunstig intelligens til opgavegenerering – Nolej
- Babysteps til billedmanipulation
- Åh, Mona, Mona Lisa..
- Kickstart dit skrivearbejde
- Hvorfor lære at skrive stil?
- Om ansøgersporingssystemer
- Sådan virker billedgenkendelse
- Hvad skal man skjule sit privatliv for?
- Category: Om brejner.online
1 Comment
Add Yours →I don’t think the title of your article matches the content lol. Just kidding, mainly because I had some doubts after reading the article. https://www.binance.com/register?ref=IHJUI7TF