Pages
Posts by category
- Category: Genbrug/producer
- Nolej IO
- Jeg er Moodleambassadør fordi
- Babysteps til billedmanipulation
- Udenadslære
- Text to speech – Tekst til tale
- OpenDyslexic og Mobile Dyslexic
- Brug maskinlæring til at få din skrivning kickstartet
- Hvad skal lærerne dog gøre i folkeskolen, når eleverne skal lære at skrive stil?
- Sådan virker billedgenkendelse
- OCR; fra billed til tekst
- Mailingliste uden overflødig dataindsamling fra brugere
- Google forms som tilmelding til arrangement
- Et plugin kan automatoversætte min hjemmeside
- Med et plugin kan jeg lave en lukket del af hjemmesiden
- Lad dine studerende booke vejledning med dig
- Funktioner i og udseende af ExeLearning
- Didaktiske modeller
- Micro-credentials
- Kalder alle nej-hattene:
- 360 degrees videos
- Værktøjer til inddragelse af deltagere til hybride event
- Hvad H5P kan
- Moodle Sandbox
- Fjern støj fra video
- Semistruktureret interview – “talking heads”
- Time lapse video
- VR: Prisen på udvikling og brug af VR
- VR: Emotionelle oplevelser, empatitræning
- VR: Observationer
- VR: Træning af tekniske færdigheder, “hard skills”
- VR: Teknikken
- VR: Undervisernes syn på den pædagogiske værdi
- VR: Træning af menneskelige færdigheder, “soft skills”
- Lav video ud af powerpoints med “speakers notes”
- Adaptiv læringsteknologi til sprogundervisning
- Interaktive videoer
- Survey
- Quizzer
- Adaptive Learning Technology: From ‘magic’ to a usable solution
- Arizona State University har en adaptiv uddannelse
- Sådan hænger studieordningen, kvalifikationsrammen og karakterskalaen sammen
- Hardware og EdTech til undervisningsbrug
- Tip nr 1 til omgåelse af Dunning Kruger-effekten
- Pingvin æder spaghetti og undgår grønt
- Embeddede ressourcer fra 3. part med LTI muliggør single sign in
- Mayer and Moreno: Nine Ways to Reduce Cognitive Load in Multimedia Learning
- Før jeg stiller træskoene om mange, mange år vil jeg
- Category: Om brejner.online
- Category: Organiser
- Category: Udvikl
- Slidedeck fra “Netværk på tværs. Efterår 2022” om hvorfor jeg er begejstret for Moodle Workplace
- På min vej gennem DigiJunglen stødte jeg på ATS
- Computers have limitations
- Workshops for elæringsudviklere
- Colorless green ideas sleep furiously
- Forum
- Opslagsværker
- Preparing for work in the age of A.I.
- Taxonomier
- Learning Analytics Netværk #7
- Standarder i e-læring, der muliggør Learning Analytics
- MINING FOR EUROPEAN PEDAGOGY; LOOKING INTO THE DIVERSITY OF EDUCATIONAL DESIGNS USING QUALITATIVE DATA
- Referat fra LA-netværk LAN #3: Studenterinddragelse
- Digitale metoder og organisatorisk læring: Datadrevne strategier
- #Datamining med #SkoleChat, del 1
- From Students to Lifelong Learners: How the Offered Affordances of Digital Personal Learning Environments Support the Students