Pages
Posts by category
- Category: Augmented Experts
- UNESCO: Kunstig intelligens (i uddannelsesverdenen)
- Test: ‘Magic Tools’ for uddannelsesfolk – Magic School AI
- Titanic
- Fra billede til tekst (OCR)
- Test: Kunstig intelligens til opgavegenerering – Nolej
- Babysteps til billedmanipulation
- Åh, Mona, Mona Lisa..
- Kickstart dit skrivearbejde
- Hvorfor lære at skrive stil?
- Om ansøgersporingssystemer
- Sådan virker billedgenkendelse
- Hvad skal man skjule sit privatliv for?
- Category: Datainformeret
- Category: Digital og online
- E-læringsverdenens mange roller
- Video plus SCORMpakke
- Skal dine kursister have lov at springe over, hvis de kender stoffet godt?
- Skal dine kursister have begreberne på plads inden de går videre?
- Kun en snas af din video er relevant i denne sammenhæng
- Skal dine kursister tage noter undervejs?
- Følg med med powerpoints og bevar overblikket
- “Bogmærker” i videoer
- Best practice for brug af video
- Indstillinger i Youtube
- Arbejdsgang for redigering af video
- Optag video, menneskene
- Optag video, teknikken
- Vælg software til vidoeoptagelse
- Klip video
- Stop motion
- Powerpoint m voiceover
- Green screen
- Foretrækker du fotos, kort eller video?
- Et pre- og onboardingforløb
- Inspirerende animationer
- Kalder alle nej-hattene:
- VR i virkeligheden – ‘Best practice’ fra undervisning og træning 2020
- Videoformater – How to/tutorials
- Adaptiv læringsteknologi til sprogundervisning
- ‘Magic’ Adaptive Learning Technology
- Adaptive Learning Technology in Language learning for professionals
- Peer Feedback
- Konflikthåndtering
- Omklædning til steril produktion
- Category: Om brejner.online