E-læringsverdenens mange roller

Indenfor e-læring er der mange roller og her vil jeg kort løbe hen over kundens rolle, emneekspertens, mediespecialistens, e-læringsspecialistens og specialisten i læringssoftwares rolle og derefter fortælle om mine erfaringer.

Opdragsgiver, kunden, den, der betaler for at få dækket et behov. Rollen med ansvar for at bestille e-læringselement eller -forløb om et bestemt emne til nogle bestemte kursister. Det kan selvfølgelig også være internt i en organisation og kan organiseres på lige så mange måder som der er organisationer. Sidste år satte jeg en side op til forsikringsbranchen, så opdrag til e-læringseelementer eller -forløb kunne blive datainformeret. Kig med her.

Emneeksperten har dyb viden og lang erfaring med emnet og er sjældent en del af det faste e-læringsteam, men hentes ind hver gang noget e-læring skal udvikles.

Mediespecialisten producerer materialer og opsætter evt. en test ud fra e-læringsspecialistens anvisninger. Det er typisk en mediespecialist, som “almindelige” mennesker forstår ved en elæringsspecialist.

Mindre synlig end emneeksperten og mediespecialisten er e-læringsspecialisten, som kan binde kursisternes forudsætninger og motivation sammen med læringsmål og -metode. e-Læringsspecialisten står dermed for didaktisk design og indhold af den eventuelle test og sikrer dermed, at kursisten har fået et læringsmæssigt udbytte af kurset og ikke kun har brugt tiden på at blive underholdt.

En anden, der står bag, er specialisten i læringssoftwaren, som får teknikken til at hænge sammen hele vejen fra registrering af læringsdata til automatisering af kursusbevisudstedelse.

Derudover er der naturligvis alle de “almindelige” projekt-opgaver, der også skal løses.