Skadeforsikrings- og pensionsbranchen
På min vej gennem DigiJunglen faldt jeg engang over Open Data og tænkte, at Open Data må kunne bruges til at kvalificere udvikling af undervisningsmaterialer. Målet for mig er at …
Dataindsigter efter 4.000 kursister
Having a second appointed examiner is a Danish tradition going back centuries. For the tradition to be relevant for the future, the present was examined by a committee. The committee …
Censorkursus
Undgå cognitive overload med automatiseret vis/skjul undervisningsmaterialerne Censorkurset blev bestilt af Styrelsen for Forskning og Uddannelse bestilt efter et udvalgsarbejde, som kan læses om i “Et fremtidssikret censorsystem” (Undervisnings- og forskningsministeriet 2016) …
Hvor lang tid må en undervisningsvideo vare?
Video er et medie, som kan bruges både synkront og asynkront i undervisningen. Her er der fokus på asynkron brug, altså video som læringsressource. Formål med undervisningsvideoer er fx explainer …
Mining for European Pedagogy
looking into the Diversity of Educational Designs using Qualitative Data Poster presented at LASI2018, Aalborg University, Copenhagen By Soegaard, Mette, Cphbusiness, Copenhagen, Denmark Introduction and problem Using software for word …
Datadrevne strategier i organisatorisk udvikling
Fra programmet: “Fredag den 25. august fra 13-15 afholder vi et seminar, hvor Anders Koed Madsen og Anders Kristian Munk ser tilbage på, hvad de har lært af de seneste …
Lies, damned lies and unregistered variables
“There are three kinds of lies: lies, damned lies and statistics” according to folklore wisdom. My best example is the one with the babies and the stork! If you wish …
#Datamining med #SkoleChat, del 1
Datamining bruger jeg hér til at lave forundersøgelse af et materiale: jeg leder efter mønstre, som jeg kan undersøge nærmere. Selvom forundersøgelsen vises i tal, er der ikke tale om …