‘Best practice’ fra undervisning og træning

Vi har spurgt en række mennesker om deres erfaringer med at bruge Virtual Reality i undervisning eller til træning.
Her er deres svar:

Emotionelle oplevelser, empatitræning

• ‘Point of view’, empatitræning, kræver stilladsering og efterfølgende refleksion
  • Se fx SKAMMEKROGEN // THE DOGHOUSE – interview with the artists
  • Se fx Verden fra en flygtnings øjne hos Dansk Flygtningehjælp

Oplæg om oplevelsesbaseret undervisning (46 min)

Om empatitræning og refleksioner (3 min)

Om intense oplevelser, der skal bearbejdes for at give mening i undervisning (2 min)

Tak til:

• Frederick Kristiansen, souschef hos SuperBrugsen i Roskilde. SuperBrugsen bruger VR til træning af ungarbejdere. Læs mere på Danmarks Radios hjemmeside.
• Anna Stelvig, indehaver af StudyMind. StudyMind designer VR-forløb både til terapi og til selvtræning af håndtering af eksamensangst. Læs deres egen beskrivelse
• Jacob Junker, CTO hos Kanda. På Kandas hjemmeside har de beskrevet cases til træning/ undervisning.
• Anette Degn Larsen, fra Randers Social og Sundhedsskole eksperimenterer med VR som et undervisningsmedie.
• Mikkel Aslak er både konsulent hos VIAs CFU og lærer på Mariehoffskolen
• Anders Hermund fra KADK bruger VR i sin undervisning
• Uddannelses- og forskningsministeriet for midlerne til projektet, hvor
• Peter Skjold Mogensen
• Helle Haahr Nielsen
• Kim Thøisen og
• jeg

deltog.