Her har jeg samlet nogle forslag til brug af videoer i undervisningen, som alle er asynkrone og som alle har en eller anden form for aktivitet for de studerende.
Skal dine studerende kunne finde et bestemt sted i videoen hurtigt? Måske kan du bruge “bogmærker”?
Det er helt sikkert brugbart, når de studerende skal repetere op til eksamen eller skal kunne slå noget op i anden sammenhæng.
Skal dine studerende tage noter undervejs?
Skal dine studerende holde fokus på noget bestemt?
Du kan hjælpe dem ved at indsætte tekster undervejs og links til at springe det uvæsentlige over. Det behøver ikke være lige så overdrevent detaljeret som i denne demo:
Skal dine studerende reflektere sammen?
Her ser de studerende hver især en video, besvarer spørgsmål og har mulighed for at reflektere over de andres svar. Videoen er embedded i et forum, som er sat op til Q&A.
Øverste screendump:
|
Nederste screendump:
|
