Nolej IO
I’ve tested Nolej (pronounced like “knowledge”), and I think it definitely has the potential to be a part of the production of e-learning materials. In… Read More »Nolej IO
“Work smarter, not harder” En stor del af hemmeligheden ligger i udvælgelse af det bedste materiale fra før og producere nyt, der skaber værdi for kursisten. Det kræver viden om arbejdsgangene produktion. Her er nogle af værktøjerne jeg har brugt til både vedligehold og til produktion.
I’ve tested Nolej (pronounced like “knowledge”), and I think it definitely has the potential to be a part of the production of e-learning materials. In… Read More »Nolej IO
Appen kan bruges offline Den gratis version kan bruges til få offline kurser Med mange brugere og tilretninger af appen kommer der omkostninger Optimer pladsforbruget… Read More »Jeg er Moodleambassadør fordi
Det kan godt være, at det ikke er “nyttigt” at kunne lave billedmanipulation, men det er kritisk viden for gammel og ung hvor let det… Read More »Babysteps til billedmanipulation
Obs: Ny mailadresse!
Hvis du ønsker at få læst en tekst op findes der en lang række text to speech-services. Jeg bruger Read Aloud og Pocket fordi de… Read More »Text to speech – Tekst til tale
I Chrome, under “flere værktøjer” finder du “udvidelser” og tilføjer OpenDyslexic: I browseren trykker du på ikonet og indstiller efter eget ønske I… Read More »OpenDyslexic og Mobile Dyslexic
Med få input fra dig selv om dit emne kan du få både god, sjov og dårlig inspiration fra maskinlæring, hvis du er ramt af… Read More »Brug maskinlæring til at få din skrivning kickstartet
https://rytr.me/ er et værktøj, der bruger maskinlæring til at producere tekst. Det kan lette arbejdet helt enormt, hvis man skal skabe indhold til fx indlægssedler… Read More »Hvad skal lærerne dog gøre i folkeskolen, når eleverne skal lære at skrive stil?
Der stod jeg så, midt i min søsters have, og blev spurgt hvad det var for lilla blomster? “Øhh“, var mit første og mest kvalificerede… Read More »Sådan virker billedgenkendelse
OCR står for Optical Character Recognition og er en form for maskinlæring, der sammenligner al krimskramset i dens søgefelt med hvad den ved om bogstaver.… Read More »OCR; fra billed til tekst
Hvis du ikke har brug for at kende dine læseres køn, akademiske titler eller hvad div plugins kan finde på at bede om, så kig… Read More »Mailingliste uden overflødig dataindsamling fra brugere
Her er en længere beskrivelse af arrangementet, hvor jeg har brugt Google Forms… Indlæser…
Det hænder, at nogle af mine samarbejdsparter gerne vil se et eller andet, som jeg allerede har bakset med. Da de ikke alle læser dansk… Read More »Et plugin kan automatoversætte min hjemmeside
Der er tale om et medlemsplugin, hvor jeg vælger, om medlemmerne skal kunne selvregistrere (i kombination med et betalingsmodul kan det være med og uden… Read More »Med et plugin kan jeg lave en lukket del af hjemmesiden
Det kan være en fordel for alle, hvis dine studerende selv kan vælge mellem ledige tider i din kalender, uden at du skal blandes ind… Read More »Lad dine studerende booke vejledning med dig
ExeLearning er et authoring tool, altså et elæringsforfatterværktøj, hvor forfatteren kan skabe digitale undervisningsmidler og -forløb, som kan bruges på de fleste læringsplatforme, altså LMS’er.… Read More »Funktioner i og udseende af ExeLearning
“Instructional design (ID), also known as instructional systems design (ISD), is the practice of systematically designing, developing and delivering instructional materials and experiences, both digital and physical, in a consistent… Read More »Didaktiske modeller
I Brussels, 10.12.2021 SWD(2021) 367 final COMMISSION STAFF WORKING DOCUMENT Accompanying the document Proposal for a Council Recommendation on a European approach to micro-credentials for… Read More »Micro-credentials
Filmen er “360/VR Master Series | Free Download | Crystal Shower Falls” fra https://vimeo.com/215984159 lavet af https://www.mettle.com/ Embedded direkte fra Panopto Embedded via H5P fra… Read More »360 degrees videos
Du skal administrere et hybrid event, hvor deltagerne skal høre et oplæg og aktiveres. Med en app til spørgsmål kan alle med en smartphone/laptop deltage… Read More »Værktøjer til inddragelse af deltagere til hybride event
H5P er et authoring tool, altså et elæringsforfatterværktøj, hvor forfatteren kan skabe digitale undervisningsmidler og -forløb, som kan bruges på de fleste læringsplatforme, altså LMS’er.… Read More »Hvad H5P kan
[eb_courses categories=”” order=”DESC” per_page=”12″ cat_per_page=”3″ group_by_cat=”no” horizontally_scroll=”no” show_filter=”yes” ]
Download det gratis Audacity Hent den originale video ind i Audacity I Audacitys visning “waveform” -> tryk “Marquee selection tool” og vælg et stykke af… Read More »Fjern støj fra video
Forskellige formater kan noget forskelligt. Nogle gange er det bedst med et menneske på skærmen, andre gange forstyrrer det. Det er dit pædagogiske valg om… Read More »Semistruktureret interview – “talking heads”
Det er dit pædagogiske valg om det ene eller andet videoformat er mest hensigtsmæssigt. Stop motion film På din smartphone kan du installere en “stop… Read More »Time lapse video
‘Best practice’ fra undervisning og træning Vi har spurgt en række mennesker om deres erfaringer med at bruge Virtual Reality i undervisning eller til træning.… Read More »VR: Prisen på udvikling og brug af VR
‘Best practice’ fra undervisning og træning Vi har spurgt en række mennesker om deres erfaringer med at bruge Virtual Reality i undervisning eller til træning.… Read More »VR: Emotionelle oplevelser, empatitræning
‘Best practice’ fra undervisning og træning Vi har spurgt en række mennesker om deres erfaringer med at bruge Virtual Reality i undervisning eller til træning.… Read More »VR: Observationer
‘Best practice’ fra undervisning og træning Vi har spurgt en række mennesker om deres erfaringer med at bruge Virtual Reality i undervisning eller til træning.… Read More »VR: Træning af tekniske færdigheder, “hard skills”
‘Best practice’ fra undervisning og træning Vi har spurgt en række mennesker om deres erfaringer med at bruge Virtual Reality i undervisning eller til træning.… Read More »VR: Teknikken
‘Best practice’ fra undervisning og træning Vi har spurgt en række mennesker om deres erfaringer med at bruge Virtual Reality i undervisning eller til træning.… Read More »VR: Undervisernes syn på den pædagogiske værdi
‘Best practice’ fra undervisning og træning Vi har spurgt en række mennesker om deres erfaringer med at bruge Virtual Reality i undervisning eller til træning.… Read More »VR: Træning af menneskelige færdigheder, “soft skills”
Forskellige videoformater kan noget forskelligt. Nogle gange er det bedst med et menneske på skærmen, andre gange forstyrrer det. Det er dit pædagogiske valg om… Read More »Lav video ud af powerpoints med “speakers notes”
The scope of the project ”Adaptive Learning Technology in Language learning for professionals” is to find adaptive features inside the Learning management Systems suitable for… Read More »Adaptiv læringsteknologi til sprogundervisning
Videoer kan beriges med alle aktiviteter tænkeligt og muliggør det samme som quizzer (se disse) selvhjælp til studerende til at fastholde fokus (“Hvad har jeg… Read More »Interaktive videoer
Indsamling af information fra brugerne kan bruges til at undervisningen rammer endnu bedre En hurtig afstemning for at stimulere overvejelse over et emne En hurtig test af de studerendes… Read More »Survey
Quizzer kan bruges: til at give omgående feedback på en præstation til selvbedømmelse (formativ feedback) Hver uge kan have sin repetitionsquiz og alle ugernes spørgsmål kan samles… Read More »Quizzer
Dear reader and fellow educator, You and I both have heard the tech-evangelists preach all sorts of blessings from the Digital Realm. It seems there… Read More »Adaptive Learning Technology: From ‘magic’ to a usable solution
Adaptiv og personaliseret undervisning kender vi fra “i gamle dage” som differentieret undervisning. Med digital- og dataforstærkning kan vi identificere hver enkelt studerendes styrker og… Read More »Arizona State University har en adaptiv uddannelse
Her har jeg brugt Prezi til at skabe overblik og vise sammenhæng i kompliceret stof.
Computere kan bruges i undervisningen til at få indsigt i IT, men også som værktøjer i egen ret. Computere består af både hardware og software og begge dele skal tænkes med, når undervisningen og opgaverne planlægges. Samtidig deler man ofte computere op i IT og IKT; i “informationsteknologi” og “informations- og kommunikationsteknologi”. Kommunikation er fra… Read More »Hardware og EdTech til undervisningsbrug
Om feedback! Dunning og Kruger beskrev i 1999 hvordan og hvorfor eks.v. 88% af bilisterne i en undersøgelse beskrev sig selv som bedre bilister end gennemsnittet. Denne effekt kan også gøre sig gældende blandt studerende, eks.v. er 80% (!) af de studerende på SOSU-C selvrapporteret fagligt set lidt bedre end gennemsnittet eller en af de… Read More »Tip nr 1 til omgåelse af Dunning Kruger-effekten
Efter *flere* dages hovedbrud var spillet udviklet:
Med LTI-standarden “Learning Tools Interoperability” (2008-nu) muliggøres integration af 3.parts værktøjer. Der er en form for embedding af værktøjet og der er ikke tale om,… Read More »Embeddede ressourcer fra 3. part med LTI muliggør single sign in
Os, der arbejder med at udvikle undervisningsmaterialer og forløb på en digital platform, ved hvor let det er at overstimulere brugerne og kortslutte deres opmærksomhed,… Read More »Mayer and Moreno: Nine Ways to Reduce Cognitive Load in Multimedia Learning
besøge Museum of Bad Art “Fascinerende som et trafikuheld, man ikke kan holde øjnene fra” (besøgende på museet) følge med på nettet om IG Nobel Prisen som “ærer præstationer, som får folk til at grine og siden tænke. Priserne fejrer det usædvanlige, ærer det fantasifulde og ansporer folks interesse for videnskab, medicin og teknologi.“ Finde… Read More »Før jeg stiller træskoene om mange, mange år vil jeg