Da jeg var midt i 40’erne arbejdede jeg sammen med dygtige og skønne kollegaer i en SFO, skolefritidsordning. Jeg havde en fantastisk chef, dejlige børn, et tillidsfuldt og åbent samarbejde med deres forældre og lærere, super arbejdsforhold og jeg var på slutløn. Men jeg var (er) privilegeret på så mange måder og ville opleve suset fra en stejl læringskurve, som jeg havde prøvet før, så jeg besluttede at forlade det forudsigelige liv og prøve noget nyt.
Da min rejse begyndte, besluttede jeg at gå hele vejen og drage fordel af de spændende muligheder, der ville komme min vej – nyttige eller ej – med hensynet til karakterer som sekundært til min læring. Så mit valgfrie fag blev Game Design på IT-Universitetet i København med 70 ambitiøse unge mennesker fra hele verden og jeg nød hvert øjeblik.
I efteråret 2015, mens jeg studerede på ITU, undersøgte den lokale læringsstøtteafdeling de studerendes og underviseres brug af digitale værktøjer til studielivet. Det var i det øjeblik, at ideen til mit speciale blev født. Jeg modtog en kopi af de anonymiserede data og lærte mig selv kvalitativ statistik. Specialet blev skrevet på engelsk, fordi den eneste vejleder på min universitetsafdeling med en dyb forståelse for kvalitative data og statistik ikke talte dansk.
Efter endt uddannelse 10. december 2016 begyndte jeg at søge job. Det gav pote, så jeg fandt to dimmitendpraktikker (8 uger på dagpenge). Første praktik var hos det sagnomspundne CanopyLAB. Mit andet praktikophold var hos SmartLearning, hvor jeg planlagde at være 2, max 3 år. Det blev til 5½ år inden jeg skiftede videre til Forsikringsakademiet.